Argumentieren

Argumentieren: Im Deutschunterricht i.d.R. in Klasse 6 oder 7 steht ‚Argumentieren‘ auf dem Lehrplan. Wie schreibt man eine Argumentation, welche Struktur sollte eine gute Argumentation haben, welche Formulierungen benutzt man, ….?

Grundlagen

• Definition:
  • ein Argument ist ein Beweis; d.h. eine Argumentation ist eine Beweisführung.
  • entsprechend benötigt man eine Prämisse, eine These, eine Ausgangssituation, …, die mit Argumenten und Gegenargumenten erörtert wird.
• Abgrenzung
  • Streng genommen ist die Argumentation der Oberbegriff für bestimmte Textarten, wie unter ‚Arten von Argumentationen‘ genannt.
  • Demnach findet die eigentliche Argumentation im Hauptteil der Erörterung statt.
• Arten von Argumentationen
  • Forderungen
  • Erörterungen
  • Stellungnahmen
  • Leserbrief
  • Kommentar
• Ziel einer Argumentation
  • Überzeugen durch Begründungen, Beweise und Beispiele

Struktur einer guten Argumentation

• Formalien
  • Datum
  • Anrede
  • Betreff
  • Grußformel am Ende

• Einleitung
  • Auftakt: Anlass des Schreibens / der Argumentation
  • Überleitung zum Hauptteil:
    • kurze Zusammenfassung der Ausgangssituation
    • Darstellung des eigenen Interesses an dem Thema
• Hauptteil
  • These (Behauptung, Bewertung, Forderung)
  • Argumente (möglichst mehr als ein Argument; optimalerweise 3 Argumente), die zur These Folgendes liefern:
    • Begründung (… weil, ….)
    • Beweis (Statistik, Zitat einer bekannten Person oder einer Studie, ….)
    • Beispiel
  • Anti-These (Einwände und / oder Entgegnung dazu)
• Schluss
  • Zusammenfassung / Fazit mit einer Zusammenfassung der These und der wichtigsten Argumente
  • ggfs. ein Appel / Ausblick / persönliche Stellungnahme / Wunsch