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Political systems
Hörverstehen
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Englische Zeiten
Simple Present
Simple Present – Passive
Simple Present Progressive
Present Perfect
Present Perfect – Passive
Present Perfect Progressive
Simple Past
Simple Past – Passive
Simple Past Progressive
Past Perfect
Future I – will-future
Will Future – Passive
Futur I – going to-future
Englische Grammatik
Adjektive
Adverbien
Conditional sentences – Typ 1 (if-clause)
Conditional sentences – Typ 2 (if-clause)
Conditional sentences – Typ 3 (if clause)
Gerundium – Gerund
Hilfsverben – Modalverben
Hilfsverben: do, does, don’t, doesn’t
Indirect speech
Partizipien – Participles
Passive
Personalpronomen
Possessivbegleiter Possessivpronomen
Question tags
Reflexive pronouns
Relative clause – contact clause – ohne who, which, that
Relative clause: who, which, whose, that
Unregelmäßige Verben – Irregular Verbs
5. Klasse
a – an
can – can’t
Genitiv-s – Plural s
have to – has to
how, what, where, why, when
have got – has got
he, she, it
In der Schule
Personalpronomen + to be
Possessivbegleiter – Possessivpronomen
Simple Present
Simple Present Progressive
some and any
Zeitangaben – Timephrases
6. Klasse
Adjektive steigern
Adverbien
as … as + than
Conditional sentences – Typ 1 (if-clause)
Conditional sentences – Typ 2 (if-clause)
Going to – future
he, she, it
Hilfsverben: do, does, don’t, doesn’t
Indirect speech
one – ones
Present Perfect
Relative clause ‚who, which, whose, that‘
Relative clauses – contact clauses ohne ‚who, which, that‘
Simple Past
Simple Past Progressive
Will – future
Question tags
7. Klasse
Conditional sentences – Typ 1 (if-clause)
Conditional sentences – Typ 2 (if-clause)
Conditional sentences – Typ 3 (if clause)
Indirect speech
Present Perfect Progressive
Reflexive pronouns
Simple Past – Passive
Writing a text or e-mail
8. Klasse
Gerundium – Gerund
Indirect speech
Partizipien – Participles
Passive
Present Perfect – Passive
Will Future – Passive
Reflexive pronouns
Writing a comment
9. Klasse
Having a discussion
Political systems
Französisch
Übersicht und diverses
Hörverstehen
Textverständnis
Spiele
Französische Grammatik
Adjektive
Adjektive – Steigerung, Vergleich, Superlative
Adverb
Steigerung des Adverbs
Bedingungssatz
Conditionnel présent
Demonstrativbegleiter ce, cet, cette oder ces
Fragen – l’interrogation
Hervorhebung mit c’est … qui / c’est … que
Imperativ / Impératif
Mengenangaben – l’indication quantitative
Mengenbegleiter: tout, toute, tous, toutes
Objekte – direkte und indirekte
Possessivbegleiter / l’adjectif possessif
Präpositionen
Präpositionen à und chez
Präposition ‚de‘
Präpositionen bei Ländernamen
Pronomen
Objektpronomen
me, te, nous, vous
le, la, les
lui, leur
Personalpronomen
Pronomen: en und y
Reflexiv
Relativpronomen qui, que, où
Relativpronomen: ce qui und ce que
Teilungsartikel – l’article partitif: du, de la, de’l, des
Verben
Hilfsverben: aller, être en train, venir de faire qc
Regelmäßige Verben
Verben auf -er
Verben auf -dre
Verben auf -ir
Unregelmäßige Verben
Reflexivverben
Subjonctif
Verneinung – ne … pas (La négation)
Französische Zeiten
Plusquamperfekt – Plus que parfait
Passé composé
Passé simple
Imparfait – Imperfekt
Présent
Futur composé
Futur proche
Futur simple
6. Klasse (1. Lj.)
Adjektive
Direkte und indirekte Objekte
Futur composé
Imperativ / Impératif
Mengenangaben – l’indication quantitative
Passé composé
Plural
Possessivbegleiter / l’adjectif possessif
Präpositionen ‚à, au, à l‘, à la, aux, chez‘
Präposition ‚de‘
Uhrzeiten – l’heure
Unregelmäßige Verben
Verneinung – ne … pas (La négation)
Wochentage, Monate, Jahreszeiten
Zahlen
7. Klasse (2. Lj.)
Demonstrativbegleiter ce
Direkte und indirekte Objekte
Fragewort: quel
Il faut
Mengenangaben mit de
Objektpronomen me, te, nous, vous, le, la, les, lui, leur
Pronomen: en und y
Relativpronomen qui, que, où
Relativpronomen: ce qui und ce que
Regelmäßige Verben
Teilungsartikel – du, de la, de’l, des
Unregelmäßige Verben
8. Klasse (3. Lj.)
être en train / venir de … faire qc
Objektpronomen
Me, te, nous, vous
Le, la, les
Lui, leur
Indirekte Rede / Indirekte Frage
Verben auf -ir
Adjektive: beau, nouveau und vieux
Begleiter: tout, toute, tous, toutes
Imparfait – Imperfekt
Relativpronomen: ce qui und ce que
Reflexivverben
9 Klasse (4. Lj.)
Adjektive
Adjektive – Steigerung, Vergleich, Superlative
Adverb
Steigerung des Adverbs
Bedingungssatz
Conditionnel présent
Fragen mit qu’est-ce que / qui
Futur simple
Hervorhebung mit c’est … qui / c’est … que
Personalpronomen
Plusquamperfekt
Präpositionen bei Ländernamen
Pronomen: en und y
Subjonctif
Mathe
Themen alphabetisch – A-Z
Themen – alphabetisch – alle
Assoziativgesetz
Absolute Häufigkeit / Relative Häufigkeit – Übungen und Aufgaben
Binomische Formeln
Bruchrechnen
Dividieren
Distributivgesetz
Dreisatz
ggT und kgV
Flächenberechnung
Geometrische Figuren
Geometrische Grundkörper
Graphen
Häufigkeiten
Kommutativgesetz
Körperberechnung
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Koordinatensysteme
Lineare Funktionen und lineare Gleichungen
Lineare Gleichungen: Einsetzungsverfahren, Gleichsetzungsverfahren, Additionsverfahren
Potenzen
Prozentrechnung
Rechenarten Bezeichnungen Fachbegriffe – Übungen
Rechengesetze: Kommutativgesetz, Assoziativgesetz, Distributivgesetz
Rechnen mit Größen
Reelle Zahlen
Subtrahieren (schriftlich)
Symmetrie
Teilbarkeit, Primzahlen, Primfaktorzerlegung
Termumformung
Umfangsberechnung
Wahrscheinlichkeiten
Winkel
Zahlen runden
Zinsrechnung
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5. Klasse
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Figuren
Geometrie
Geometrische Grundkörper
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Rechenarten
Rechengesetze
Rechnen mit Größen
Symmetrie
Zahlen runden
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Flächenberechnung
ggT und kgV
Koordinatensysteme
Potenzen
Subtrahieren (schriftlich)
Teilbarkeit, Primzahlen, Primfaktorzerlegung
Winkel
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Umgekehrt proportionaler Dreisatz
Graphen
Häufigkeiten
Lineare Gleichungen: Einsetzungsverfahren, Gleichsetzungsverfahren, Additionsverfahren
Rechengesetze: Kommutativgesetz, Assoziativgesetz, Distributivgesetz
Prozentrechnung
Termumformung
Wahrscheinlichkeiten
Zinsrechnung
Zuordnung
Proportionale Zuordnung
Umgekehrt proportionale Zuordnung
8. Klasse
Absolute Häufigkeit / Relative Häufigkeit
Binomische Formeln
Flächenberechnung
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Lineare Funktionen und lineare Gleichungen
Einsetzungsverfahren, Gleichsetzungsverfahren, Additionsverfahren
Reelle Zahlen
Umfangsberechnung
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10. Klasse
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Wie Kinder programmieren lernen – Erfahrungsberichte
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26.02.19 – Aufgabenblattgenerator Kopfrechnen
03.01.19 – Hidden Champion
07.12.18 – Geschenkideen für’s Köpfchen
21.11.18 – Gastbeitrag: Jedes Kind ein Mini-Start-up
01.11.18 – Agiles Arbeiten für Schüler
12.10.18 – Zeitmanagement für Schüler
16.09.18 – Einhorn und Glitter im Deutschunterricht
20.08.18 – Back to school-Checkliste für einen guten Schulstart
14.07.18 – Ungewöhnliche Ideen für die Sommerferien 2018
11.06.18 – Wie Kinder programmieren lernen können – ein Erfahrungsbericht (4)
10.05.18 – Der PI-Trick: Wie man sich Passwörter merken kann
08.04.18 – Digitale Medien in Schule und Unterricht
25.03.18 – Warum feiern wir Ostern?
02.03.18 – Kinder programmieren – Erfahrungsbericht (3)
14.02.18 – Kommaregeln auffrischen mit Eselsbrücken
25.01.18 – Lifehack Kopfrechnen mit Binomische Formeln
02.01.18 – Verlosung: Krimis für Kids
02.12.17 – Für’s Köpfchen
18.11.17 – Mathe lernen
03.11.17 – Kinder programmieren – Erfahrungsbericht (2)
14.10.17 – Drei Fragezeichen gewinnen
29.09.17 – Kinder programmieren – Erfahrungsbericht (1)
15.09.17 – Gastbeitrag: Matheniveau
02.09.17 – Deutsch ist wie Fußball
10.08.2017 – Bestes Kindermuseum
24.07.2017 – Ideen für die Ferien
26.06.2017 – Coolstes Kindermuseum
23.05.2017 – Lerntipps
16.09.2016 – ‚ausreichend‘ reicht nicht?
30.08.2016 – Weiterführende Schule
17.06.2016 – Ferienprogramm
29.05.2016 – Letzte Runde
21.04.2016 – Neue kostenlose Onlinetrainings
16.02.2016 – Kostenlose Nachhilfe
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