Gedichtanalyse

Definitionen ‚Gedicht‘ und ‚Analyse‘

• Gedichte sind
  • lyrische Werke (Lyrik)
  • meistens in der Versform verfasst
  • Texte, die verschiedene Stilmittel verwenden, um Dinge (Inhalte) schöner auszudrücken.
  • d.h. in Gedichten stecken verschlüsselte Botschaften.
• Analysen sind
  • Zerlegungen der Objekte in ihre Bestandteile  (==> Inhalte und Form / Stilmittel)
  • Prüfungen der einzelnen Bestandteile
  • Untersuchungen der Wechselwirkungen
  • Interpretationen (Erklärung der gefundenen Bestandteile und Wechselwirkungen)

Wozu erstellt man Gedichtanalysen?

• Gedichtanalysen
  • werden zur Interpretation von Gedichten erstellt
  • enthalten das eigene Verständnis eins lyrischen Textes (Verses).
  • d.h. Gedichtanalysen sind die Entschlüsselung oder Auflösung.

Wie jeder andere Text auch, gibt es eine Grundstruktur, bestehend aus:

• Einleitung
• Hauptteil
• Schluss

Einleitung

In der Einleitung stehen:

• Art des Textes
• Titel
• Autor
• Entstehungsjahr
• Thema des Gedichtes

Hauptteil

Im Hauptteil sollten 2 Punkte untersucht werden:

1. der Inhalt
2. die Form = die Stilmittel

Achtung: es geht dabei auch um die Verbindungen. Inhalt und Form gehören zusammen und wirken gemeinsam. Darum müssen Inhalt und Form sowie die Wechselwirkung analysiert werden.

• Inhalt / Inhaltsangabe
  • Thema, Handlung, Situation (Wer, wann, was, wo ….?)
  • Emotionen (beschriebenen oder angedeutete oder erzeugte Gefühle, Gedanken, Stimmungen, ….)
  • Sprecher = das lyrische Ich
    • Muss nicht der Autor sein!
    • Wer spricht? Ich, wir, … niemand genaues?
    • An wen wendet sich der Text?

• Form (Stilmittel)
  • Stilmittel sollten bei der Gedichtanalyse erkannt, benannt und interpretiert werden: formale Stilmittel (Reimform, Strophen und Verse, Metrum)
    verbale und bildliche Stilmittel (Alliteration, Metapher, ….) EBI werden:
    • Erkannt und
    • Benannt und
    • Interpretiert

Dabei geht es insbesondere um diese Fragen:

• Wovon handelt das Gedicht?
• Welche Stilmittel werden verwendet?
• Warum verwendet der Autor dieses oder jenes Stilmittel?
  • Was will er damit erreichen?
  • Welche Eindrücke, Empfindungen, Gedanken, Gefühle, … erzeugt das?
  • Wie wirkt es, wenn der Autor das Stilmittel …. verwendet?

 

Tipp: Optimalerweise werden die gefundenen Stilmittel mit Zitaten belegt.